Actions régionales Jeunes & Sciences, l’édition 2026-2027 est lancée
Les actions régionales « Jeunes et Sciences » s’adressent aux lycéens et aux collégiens des Pays de la Loire. Dans le cadre de ces actions, les jeunes travaillent en mode projet, expérimentent la démarche scientifique, renforcent leurs capacités d’analyse et de raisonnement face aux controverses et aux fausses informations. Les enseignants et leurs élèves ont le choix entre deux parcours : Booste ton esprit critique ou Jeunes scientifiques pour la transition écologique.
Actions régionales Jeunes & Sciences, mode d’emploi
Chaque projet est accompagné par un binôme composé d’un acteur de la culture scientifique, technique et industrielle (CSTI, association ou université) et d’un coordonnateur territorial CSTI de la DRAEAC (Rectorat de l’Académie de Nantes). Le partenaire CSTI peut proposer une rencontre avec un ou une scientifique, une visite de laboratoire, d’entreprise, une animation en classe, etc.
Deux journées de restitutions sont organisées au mois de mai, pour permettre aux jeunes et à leurs enseignants de valoriser le travail réalisé tout au long de l’année, et de partager un moment convivial autour des sciences. Ces actions sont coordonnées au niveau régional par l’association Terre des Sciences.
Pour participer à ce dispositif, les enseignants doivent s’inscrire sur ADAGE. Au moment de l'inscription sur ADAGE, les lycées peuvent faire une demande de soutien pour la prise en charge des frais de déplacement aux journées de restitution.
Toutes les informations sur les modalités de participation et le calendrier 2026-2027 sont disponibles sur le site internet Jeunes et Sciences.
© Service Photo - Nantes Université
Video Actions Jeunes et Sciences 2025
Consultez les documents
- Plaquette Jeunes et Sciences 2026-2027
- Cahier des charges 2026 Jeunes scientifiques pour la transition écologique
- Cahier des charges 2026 Booste ton esprit critique
L'édition 2025-2026 en chiffres
15
projets accompagnés
437
élèves participants (lycées et collèges)
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Article mis en ligne le 28 septembre 2026
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