Le Street Art au lycée, une fierté pour les élèves

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Au lycée Joséphine Baker de Sarlat (Corrèze) les murs ont pris des couleurs. Pendant plusieurs semaines, des élèves de première MSPC (Maintenance des Système de Production Connectés) / TRPM (Technicien en Réalisation de Produits Mécaniques) ont participé à une résidence d’artiste avec un collectif de graffeurs. Objectif : valoriser leur filière.

Ouvrir les élèves des filières industrielles à un projet culturel, tel était le souhait de Jean-Christophe Dufaud, professeur de génie mécanique à l’origine de cette résidence. L’idée s’est construite autour du programme d’histoire géographie consacré au monde ouvrier, avec l'enseignante d'arts plastiques Béatrice merel. Afin de s'imprégner de la thématique les élèves ont bénéficié de visites de sites industriels et d’une friche artistique à Fumel. « On s’est dit pourquoi ne pas faire des fresques dans le lycée qui resteraient et donneraient une image plus moderne des métiers industriels, souvent mal considérés », explique l’enseignant. L’objectif est aussi de rendre ces formations plus attractives auprès des collégiens et de montrer leur modernité, dans un établissement qui accueille plusieurs centaines d’élèves dans des parcours techniques variés. Accompagnés par des graffeurs du collectif Streetarterie, les élèves ont alors conçu et réalisé deux fresques murales mêlant culture urbaine, histoire industrielle et valorisation de leurs métiers.

Une création co-construite avec les artistes

Une trace durable dans l’établissement

Au-delà de l’expérience artistique, la dimension pérenne du projet a fortement marqué les lycéens. « On va laisser notre trace dans le lycée. Quand on reviendra, on se dira que c’est nous qui l’avons fait », confie un élève. Pour les artistes, cette appropriation est essentielle : leur rôle consiste surtout à encadrer et accompagner, tandis que les jeunes réalisent eux-mêmes les œuvres.
En reliant culture et formation professionnelle, la résidence a créé une dynamique collective. Les fresques, désormais visibles par tous, contribuent à valoriser les filières industrielles tout en témoignant de la créativité et de la fierté des élèves.

La Région accompagne les résidences d'artistes dans les lycées

Dans le cadre de son programme Actions éducatives en Nouvelle-Aquitaine, la Région Nouvelle-Aquitaine donne à la communauté éducative la possibilité d’élaborer des actions diversifiées concourant à l’épanouissement et à la réussite éducative et professionnelle des jeunes, l'ouverture au monde et le vivre ensemble. Le volet 3 de ce programme est dédié aux résidences d'artistes . Il permet à la communauté éducative de mettre en place une résidence d'artiste contribuant à l'ouverture d'esprit des jeunes en leur faisant questionner le monde contemporain et ses grands enjeux au prisme de l'art.

Actions éducatives en Nouvelle-Aquitaine – Résidence d’artiste