Chefs d’œuvres en délire
Le 7 mai 2026 à la Citadelle de Bourg-sur-Gironde, plusieurs élèves de 3e du collège Jacques-Prévert de Bourg présentent le grand-final d’un projet de médiation artistique. Résultat de neuf mois de travail, le projet, soutenu par le Département, est né en début d’année scolaire sous l’égide de deux artistes intervenant dans la classe de 3e Frida-Kahlo. Dans cette œuvre nommée Les tableaux mouvants, les collégiens mêlent chorégraphie, arts plastiques, musique et animations afin de donner vie à des œuvres d’arts du patrimoine mondial.
Devant la salle de réception de la Citadelle, les élèves de 4e du collège se ruent pour assister au spectacle de leurs camarades. Au programme, une représentation de 40 minutes environ, associant chorégraphie, montages vidéo et photos, de quoi donner à certains élèves, l’envie de performer à leur tour, l’an prochain.
Chloé, 14 ans, témoigne de son engouement. « Ils ont vraiment très bien travaillé, je pense que j’aimerais faire ça. » Romain, même âge, émet des doutes quant à sa participation à venir. « C’était très bien, mais je ne pourrais pas le faire moi, je ne sais pas danser. »
Les élèves de la classe Frida-Kahlo eux, semblent fiers et satisfaits du résultat. Selena, 14 ans, est enthousiaste.
« Le projet était vachement intéressant à livrer, et surtout à danser, ça nous a aussi beaucoup amusé de renommer les tableaux. Pour nous, Le Radeau de la méduse est devenu Le plateau de fruits de mers ».
Le projet repose sur l’implication des enseignants, aussi sur l’engagement de deux artistes aux domaines complètements différents : Elsa Moulineau, chorégraphe et danseuse de la Mutine - Artistes et Associés, et Rom Montalban, vidéaste et graphiste.
Pour Elsa Moulineau, l’association des différentes pratiques artistiques est essentielle.
« Il y a plusieurs vocations à cette expérience, le jeu avec son corps, la découverte de l’art, le dessin, l’imaginaire aussi puisqu’ils ont animé les dessins. »
Pour Rom Montalban :
« Ici, on a transformé la citadelle de Bourg en musée, les élèves choisissent, reproduisent et s’approprient les œuvres afin de les transformer en tableaux mouvants. »
Si le Département a, au cœur de ses compétences, la construction et l’entretien des collèges, son engagement va plus loin. C’est dans cet état d’esprit qu’il accompagne les projets des élèves et de la communauté éducative avec les acteurs culturels du territoire. Un enthousiasme commun qui donne vie à de telles résidences de médiation artistique.